“小小的蜗牛，大大的梦想，我最棒，你最棒！”东川区拖布卡播卡小学操场上传出阵阵笑声。“青蜗牛”流动教室项目的志愿者老师们，为同学们上了一堂趣味英语课，让同学们在愉快的氛围中学习英语单词。

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“这些孩子们第一次见到可以跑跑跳跳的机器人，别提多高兴了。”参加活动的志愿者兰蕙婷介绍，山区孩子们质朴的笑容让他印象深刻。5天时间里，志愿者和孩子们吃住在一起，使孩子们受益匪浅，志愿者也收获了从未有过的快乐。

共青团东川区委负责人介绍，“青蜗牛”流动教室项目为拖布卡镇、铜都街道和红土地镇等山区小学的留守儿童搭起与外界交流的桥梁。孩子们从原来的不敢说话，到如今能够主动回答问题，逻辑思维、口头表达、语言组织等方面能力也有所提升。“‘青蜗牛’确实为孩子们带来了关爱和希望。”

“该服务模式为社会工作欠发达地区开展社会工作提供了范例。” 昆明市青少年发展基金会相关负责人介绍，“青蜗牛”流动教室项目为了给留守儿童提供多样而有益的服务课程，以“我们的生活”“小小广播站”“悦读书屋”为主，开展了陪伴成长课程，打造未成年人精神文明建设活动阵地，以音乐、美术、手工、舞蹈、电影工坊为主开展兴趣课程，以历奇游戏为主组织团体游戏，为住校生开展课后学业辅导。通过多元化的课程，开阔山区孩子们的视野。

2016年，共青团昆明市委启动了“青蜗牛”流动教室——农村留守儿童关爱服务项目。5年来，该项目执行团队行走于昆明市禄劝县、东川区的28所乡村小学，开展了97期志愿服务，共服务农村留守儿童3000余人。